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理论探讨

合肥学院完成2012年《应用型高教探索》编发工作

作者:admin发布日期:2019-03-10 00:26

  为了配合应用型高校联盟,研究应用型高等教育发展道路,合肥学院专门设应用型高教研究所,研究和宣传高等教育理论以及国内外高等教育发展最新动态,重点研究和宣传应用型本科高等教育的理论与实践。在学校党委和行政的领导下,在相关职能部门的配合下,应用型高教研究所还特别研究和宣传学校的办学定位与办学理念,研究和制定学校发展战略。

  2012年,应用型高教研究所正式编发院内杂志《应用型高教探索》,并于2012年2月以“应用型”为主题编辑了第一期《应用型高教探索》。合肥学院领导对于《应用型高教探索》的编发十分重视,每期杂志院内教师都会踊跃投稿,在合肥学院范围内得到教职工的高度评价并取得一定的影响力,给学校重点、要点工作提供了建设性的意见和建议。截至2012年12月,应用型高教研究所分别以“模块化教学”、“教学质量”、“创新”、“服务地方”、“师资队伍和师德建设”等主题共编发十期《应用型高教探索》,完成预期任务。

  《应用型高教探索》包涵四个板块:理论聚焦、典型推介、他山之石、史海寻踪。“理论聚焦”主要介绍与应用型高等教育有关的理论文章或领导主要讲话;“典型推介”主要介绍合肥学院各系各部门在教育教学改革与探索中所取得的典型经验;“他山之石”主要介绍校外或国外有关应用型高等教育发展与改革的成功案例;“史海寻踪”主要介绍历史上有关应用型人才培养的经验与教训。发展规划处编发《应用型高教探索》是为了研究当前应用型高等教育的前沿理论,明确合肥学院的办学定位与方针,引导和启发青年教师,使之明白“模块化教学”的亮点,提高教学水平,将“模块化教学”融合到具体的课程教学中去。

  在编发《应用型高教探索》的过程中,院领导给予了很好的建议和意见。每期杂志编发后,应用型高教研究所都会将电子版下发到各系部,并适时的发到校园网上,便于教师查阅、学习,同时,合肥学院校报也对其进行了重点推荐。在学校举办的“青年教师模块化教学”培训专题中,培训教材上引用了许多《应用型高教探索》上发表的文章。杂志从第一期到第十期的投稿率不断增高,杂志的质量也不断提升。

  据悉,2013年的《应用型高教探索》将在原来十期的基础上,结合安徽省高校联盟的工作特点继续编发。

来源:未知
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