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理论探讨

高三历史教案:《新时期的理论探索》教学设计

作者:admin发布日期:2019-04-16 06:48

  2.要将理论置于中国改革开放的时空背景下,概述建设中国特色社会主义理论的主要内容。

  3.联系必修Ⅱ中第三专题“建设中国特色社会主义道路”和必修Ⅰ中的“一国两制”来认识理论的指导意义,感受的创造性智慧和胆识。

  ①结束后,提出“两个凡是”的指导方针。说明:左倾思想未根本改变。

  ②1978年《光明日报》发表《实践是检验真理的唯一标准》,掀起真理标准问题的讨论,重新确立实事求是的马克思主义思想路线奠定十一届三中全会的思想基础。

  2、伟大转折的宣言书1978年底在中央工作会议上,发表《解放思想、实事求是、团结一致向前看》的讲话

  意义:冲破“两个凡是”的束缚,成为建设中国特色社会主义新理论的宣言书,成为十一届三中全会的指导思想。

  1、提出建设有中国特色社会主义的理论1982年十二大,提出“走自己的路,建设有中国特色社会主义的理论”从此成为改革开放和现代化建设的旗帜。

  2、第一次系统概括建设有中国特色社会主义的理论的主要内容1987年十三大:系统提出“社会主义初级阶段理论”和社会主义初级阶段“一个中心,两个基本点”的基本路线、成熟并形成体系1992年南方谈话

  ①内容围绕“什么是社会主义和如何建设社会主义”作出回答。解释社会主义本质和“三个有利于”标准+市场、计划手段互补。

  ②意义被视为改革开放第二次宣言,把建设有中国特色社会主义理论推进到一个新的阶段,标志着理论成熟。

  4、形成比较完整的科学体系1992年十四大:提出用建设有中国特色社会主义理论武装全党,明确建设社会主义市场经济体制。

  5、确立为党的指导思想1997年十五大:明确提出和使用“理论”这个科学概念,并作为当的指导思想写进党章。

  (1)内涵:在新时期伟大实践中,为代表的中人,总结建国以来正反两方面的历史经验,借鉴其他社会主义国家建设的经验和教训,把马克思主义基本原理与中国实际结合,集中全党全国人民的智慧,继承和发展了思想,创立了理论。

  (2)历史意义:①理论把马克思主义基本原理同中国的具体实际相结合,继承和发展了思想, 是马克思主义在中国的第二次历史性飞跃。②是指导改革开放和社会主义现代化建设的伟大旗帜。③是当代民族精神的强大支柱。④抓住什么是社会主义,怎样建设社会主义这个根本问题,把对社会主义的认识提高到新的水平。

  1、背景:(1)形势:国际国内形势发生了许多新变化。新时期,面临怎样完善自身、与时俱进的新问题。

  2、创立过程①2001年“建党80周年大会讲话”阐述其科学内涵。

  5、历史地位:进一步回答了什么是社会主义、怎样建设社会主义的问题,创造性回答了建设什么样的党、怎样建设党的问题。是马克思主义中国化的新成果。是指导中国特色社会主义事业不断开创新局面的强大思想武器。

  思考:思想、理论、重要思想,分别是在何时确立为党的指导思想的?形成时期的历史背景分别是什么?

  邓:1997年15大。背景:改革开放,社会主义现代化建设取得辉煌成就,特色理论逐渐成熟。

  这些理论创新成果反映了怎样的共同特点?这些理论分别解决了什么重大问题?共同特点:马列主义与中国具体实际相结合,实事求是。

  思想是夺取中国胜利的理论武器,是社会主义中国立国建国的思想基础,是中国特色社会主义理论思想根源。

  重要思想是新世纪实现中华民族伟大复兴的思想武器;是全面建设小康社会开创中国特色社会主义事业新局面的指导思想。

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